En mai dernier, les élèves de Seconde ont participé à une balade urbaine leur permettant de découvrir la végétalisation mise en œuvre dans le quartier.
Les élèves de seconde se sont transformés en enquêteur le temps d’une balade sociologique !
Organisée par leur professeure de SVT, cette sortie visait à leur faire découvrir les végétaux et les animaux (essentiellement des oiseaux, le chat du quartier et les petites abeilles) en partant du quartier historique de Frogner, en passant par Gyldenloves gate, Frogner parken, Bogstadveien et Oscars gate. Dans ces rues, les espèces sont-elles diverses ? régionales ou exotiques ? Gérées par la Ville, les particuliers?
Dans les forêts environnantes, les espèces sont régionales, mais en ville la commune et les particuliers ont planté de nombreuses espèces exotiques pour leur côté ornemental. Par exemple, la municipalité à de plus en plus tendance à planter des arbres qui resteront assez petits et seront faciles à entretenir, à cet égard les prunus décoratifs (qu’on appelle les cerisiers du japon, couverts de fleurs roses en mai) ont un franc succès. Ces derniers ne seront cependant jamais majestueux et ne procureront pas beaucoup d’ombre en été !
Les élèves ont utilisé tous les outils de l’enquête sociologique et de l’investigation scientifique à l’occasion de cette sortie (analyses, photographies, descriptions, adresses, sitographies, cartes, histoire, témoignages…) et la restitution de leur travail se trouve sur la carte interactive ci-dessous.
Pour connaitre la faune et la flore de chaque rue, nous vous suggérons de cliquer sur les balises. Des explications et des photos prises par les élèves témoigneront du lien entre la biodiversité et la fonction du lieu.
Bonne découverte !
