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Le Lycée Français d’Oslo en plus de son service de santé bénéficie des ressources du service de santé de la commune d’Oslo comme toute les écoles avec une infirmière présente dans nos locaux.
Toute personne travaillant dans le service de santé scolaire a un devoir de confidentialité.
Le service de santé scolaire est gratuit et accessible à tous les élèves de l’école.
En collaboration avec les familles, ils s’assurent d’un suivi des enfants à profil particulier ou nécessitant un soutien scolaire et gèrent les conflits ou encore la cellule anti mobbing.
Tous les membres du personnel sont invités à être vigilants afin de déceler si des élèves sont victimes de traitements portant atteinte à leur intégrité dans les salles de cour et dans les espaces communs de l’école, que ce soit sous forme physique ou verbale. Tous les personnels ont pour obligation de signaler à la Cellule d’écoute qu’ils ont connaissance de ou soupçonnent des cas de discrimination, de tracasseries ou autres traitements négatifs.
Ce poste de référent bien-être a été créé afin de renforcer au sein de notre institution, un climat scolaire serein et bienveillant.
La RBE met en place différentes actions qui ont pour objectifs de faire de la prévention, du suivi, de favoriser le vivre ensemble, et de former à la citoyenneté. Elle a aussi un rôle d’écoute auprès des élèves, qui peuvent rencontrer des difficultés d’ordre psycho-social.
L’orthophoniste du LFO a pour mission d’accompagner les élèves ayant des difficultés au niveau du langage oral ou écrit, et/ou de la communication. Elle est également l’un des animateurs du pôle bien-être.
Le LFO accompagne les élèves dans leurs choix et leurs démarches pour poursuivre leurs études d’enseignement supérieur.
La Conseillère d’Orientation-Psychologue accompagne, en collaboration avec les équipes pédagogiques et les parents, la réalisation du projet d’orientation de chaque élève.
M. Anthony ROCHE; infirmier scolaire, conseiller de santé, veille au bien-être des élèves et contribue à leur réussite.
Il organise les soins et les urgences, il participe à la mise en place d’actions d’éducation à la santé et de prévention des conduites à risque et contribue à la formation de l’ensemble des personnels au secourisme.
L’infirmerie est un lieu ressource pour les élèves. Il permet d’accueillir la parole et de soutenir ceux qui en ressentent le besoin ou pour lesquels les adultes ont des inquiétudes. L’infirmier travaille en collaboration avec les familles et l’ensemble de la communauté éducative (RBE, CPE, COP, enseignants, Directrice du Primaire, Proviseure…). Il fait partie du Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté.
Dans le cadre de ses missions, il est tenu au secret professionnel.
Les horaires de l’infirmerie :
Le conseiller principal d’éducation ( CPE) participe aux activités éducatives du second degré sans enseigner. Les fonctions sont exercées sous la responsabilité du chef d’établissement. Elles se situent dans le cadre général de la vie scolaire et contribuent à placer les élèves dans les meilleures conditions possibles pour leur scolarité et leur bien-être. Ses responsabilités sont réparties principalement dans les trois domaines suivants :
Le service Vie scolaire, sous la responsabilité de la C.P.E. a pour mission :
Le C.P.E travaille avec les Assistants d’éducation (AED) pour la prise en charge et le bien-être de tous les élèves sur le temps scolaire. Enfin, le service de la vie scolaire met en place et encadre un service d’aides aux devoirs.
(Pas de mail anonyme mais nous nous engageons à une discrétion absolue.)
Des site qui peut vous permettre de travailler sur la responsabilité des enfants dans l’utilisation des outils internet :
Le lycée français d’Oslo est soumis aux règlements et lois sur la sécurité à la fois norvégienne et française.
Aussi, nous organisons des exercices de sécurité régulièrement dans l’année.
L’exercice incendie consiste à l’évacuation des bâtiments pour se regrouper dans les zones prévues de Oscar Gate et Behrens gate afin de permettre aux pompiers d’intervenir.
L’exercice incendie consiste à l’évacuation des bâtiments pour se regrouper dans les zones prévues de Oscar Gate et Behrens gate afin de permettre aux pompiers d’intervenir.
Le confinement concerne les évènements majeurs qui ont lieu à l’extérieur du lycée et permet à la communauté scolaire de se mettre à l’abri.
Il peut s’agir d’un accident, de pollution, d’évènement météorologique, etc… Soit l’alerte est lancée par la commune d’Oslo, soit l’ambassade de France nous demande de nous confiner par rapport à une menace de la communauté française.
L’alerte intrusion est donnée si une menace majeure est repérée au sein de l’établissement (attaque, intrusion menaçante, élève, personnel ou parent menaçant la sécurité de la communauté scolaire).
Pour ces 3 exercices, il y a 3 alertes sonores différentes, audibles au sein de l’établissement :
Les élèves sont formés dès la rentrée à ces différents exercices et nous avons un protocole précis avec consignes aux élèves, personnels, ainsi qu’une cellule de crise qui est mise en place en liaison avec l’ambassade et les autorités norvégiennes.
Tous les exercices sont l’occasion de rassurer les élèves, et les enseignants sont très soucieux du bien-être des élèves à tout moment du processus.
Une commission sécurité est également mise en place tous les ans dans le cadre du Conseil d’établissement.
N’hésitez pas à faire remonter vos questions aux représentants des parents à parentsce@lfo.no
Signal émis par des sirènes ou autre moyen d’alerte des populations :
Vous pouvez écouter les communiqués radio et télévision des autorités locales officielles diffusés sur :
Respectez les consignes des autorités
Vous entendez le signal national d’alerte ou si vous êtes à proximité de l’établissement au moment et que vous entendez une des 3 alarmes.
L’établissement communiquera avec vous dès que possible par les circuits classiques pour vous donner les informations et directives.