Le vendredi 10 février, les classes de MAT5 et MAT6 ont célébré les 100 jours d’école !
Il s’agissait de l’aboutissement du projet « Chaque jour compte ». Ce rituel quotidien a permis aux élèves de compter chaque jour d’école depuis la rentrée jusqu’au 100e jour, d’échanger dix unités contre une dizaine puis dix dizaines contre une centaine.
Ce jour-là, de nombreuses activités ont eu lieu autour du nombre 100 (le monstre des 100 jours, une collection de 100 noyaux peints de 10 couleurs différentes dans un pot, le nombre 100 écrit en noyaux de dattes, une coquille d’escargot fabriquée avec 100 pépins, un flocon de 100 bouchons, un clown avec 100 ballons, 100 doigts, etc.).
Les maîtresses ont profité de ce jour pour lire l’album « La maison aux 100 étages ».
Enfin, chaque élève était invité à venir avec sa collection de 100 objets.
C’est ainsi que nous avons eu :
- une collection de 100 pâtes
- une collection de 100 pièces de Lego
- une collection de 100 points
- une collection de 100 graines
- une collection de 100 perles
- une collection de 100 papillons
- une collection de 100 mots écrits
- une collection de 100 cœurs en papier (origami),
- un puzzle de 100 pièces
- une collection de 100 coquillages accrochés sur un immense filet de pêche
- un carré de 100 pièces de ++
- une collection de 100 cailloux
- des collections de 100 bouchons
- une collection de 100 cotons-tiges peints
- un collier de 100 boutons
- une collection de 100 strass
- une collection de 100 myrtilles
- une collection de 100 ronds
- une collection de 100 pailles…