Journée du Pull Chaud au LFO : un geste symbolique en lien avec le protocole de Kyoto
Le 5 février 2026, le Lycée Français d’Oslo s’est associé à la Journée du Pull Chaud, une initiative relayée au sein du réseau de l’AEFE pour sensibiliser à la consommation d’énergie et aux enjeux climatiques.
Cette date n’a pas été choisie au hasard. Elle fait référence à l’entrée en vigueur du Protocole de Kyoto, accord international signé le 11 décembre 1997 lors de la COP3 à Kyoto (Japon), et entré en application en 2005 après ratification par au moins 55 pays. Ce traité visait à réduire, entre 2008 et 2012, les émissions de six gaz à effet de serre, dont le dioxyde de carbone, le méthane et le protoxyde d’azote, avec un objectif global de diminution d’au moins 5 %. Il constitue l’un des premiers engagements internationaux structurants dans la lutte contre le réchauffement climatique.
Pour rappeler cette étape majeure de l’histoire environnementale, le Milieuzorg Op School (MOS) en Belgique, avec le soutien du gouvernement flamand, a lancé la Journée du Pull Chaud. L’idée est simple : démontrer qu’en baissant le chauffage d’un degré, le confort reste préservé à condition d’adopter un geste tout aussi simple : enfiler un pull chaud. Un degré en moins peut représenter jusqu’à 7 % d’économie sur la facture énergétique. Un geste modeste, mais à fort impact lorsqu’il est généralisé.
D’abord très répandue en Belgique, l’initiative a progressivement franchi les frontières, gagnant la France puis le Canada, et s’inscrit aujourd’hui dans une dynamique internationale de sensibilisation. De nombreux établissements scolaires, entreprises et bâtiments publics participent à cette journée en abaissant symboliquement leur chauffage et en proposant des activités pédagogiques autour des enjeux climatiques.
Au Lycée Français d’Oslo, la sobriété énergétique fait déjà partie du fonctionnement quotidien de l’établissement. Les locaux ne sont pas surchauffés et la consommation d’énergie est maîtrisée tout au long de l’année. Il n’était donc pas nécessaire de réduire davantage le chauffage ce jour-là. Les élèves ont néanmoins pris part à l’initiative en portant leurs pulls d’hiver, comme ils le font naturellement durant la saison froide.
Au-delà du symbole, cette journée constitue un support pédagogique pertinent pour rappeler que la transition écologique repose sur des habitudes durables et des gestes répétés : adapter son chauffage, privilégier le vélo, consommer local ou encore réduire sa consommation d’énergie au quotidien.
La Journée du Pull Chaud s’inscrit ainsi dans la continuité des engagements environnementaux portés par le réseau AEFE et relayés au sein de la zone ZENOS. Elle contribue à sensibiliser les élèves aux grands enjeux climatiques tout en valorisant des actions concrètes, accessibles à tous.
Parce que les bons réflexes se construisent au quotidien.
